Άννα Μιχέλη

ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ - ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

Γειά σας, λέγομαι Άννα Μιχέλη, είμαι παιδοψυχίατρος ψυχοθεραπεύτρια και εργάζομαι στην Αθήνα.

Στην ιστοσελίδα μου θα βρείτε πληροφορίες για διάφορα είδη προβλημάτων που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα παιδιά, πως προσεγγίζω αυτά τα προβλήματα, τι σκέφτομαι για την παιδοψυχιατρική και άλλα.

Ευχαριστώ που ήρθατε!

Για την παιδοψυχιατρική

Όταν ένα παιδί-έφηβος ή γονιός έρχονται να με συμβουλευτούν, φέρνουν συνήθως μαζί τους κάποιο "πρόβλημα" που χρειάζεται λύση ή κάποιο "σύμπτωμα" που πρέπει να εξαφανιστεί.
Για μένα όμως το ζητούμενο δεν είναι μόνο η απουσία συμπτωμάτων. Είναι η προσπάθεια ώστε το κάθε άτομο να αναπτύξει το μέγιστο των δυνατοτήτων του, να λειτουργεί σε αρμονία με τον εαυτό του και το περιβάλλον του και να απολαμβάνει συναισθηματικό πλούτο κι ευεξία.
Γι' αυτό λοιπόν η συνεργασία και ο σεβασμός στην μοναδικότητα της κάθε περίπτωσης, είναι σημαντικά σημεία στη δουλειά μου.

Προβλήματα και διαταραχές

• Νοητική Υστέρηση
• Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (Αυτισμός, σύνδρομο Asperger, σύνδρομο Ret)
• Διαταραχές του Λόγου (Γλωσσικής Έκφρασης ή και Αντίληψης, Φωνολογική Διαταραχή, Τραυλισμός)
• Μαθησιακές Διαταραχές (Ανάγνωσης, Γραπτής Έκφρασης, Μαθηματικών)
• Διαταραχή Συντονισμού των Κινήσεων
• Αγχώδεις διαταραχές (ειδικές φοβίες, κοινωνική φοβία, άγχος αποχωρισμού)
• Κατάθλιψη κι άλλες συναισθηματικές διαταραχές
• Σχιζοφρένεια κι άλλες ψυχωτικές διαταραχές
• Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή
• Διαταραχές Τικς

• Οξεία και χρόνια αντίδραση μετά από τραύμα
• Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας
• Διαταραχή Εναντίωσης πρόκλησης
• Διαταραχή Διαγωγής
• Διαταραχές του ύπνου
• Διαταραχές των απεκκρίσεων (ενούρηση, εγκόπριση)
• Διαταραχές Διατροφής
• Διαταραχή Ταυτότητας Φύλου
• Άλλες διαταραχές συμπεριφοράς (σχολική άρνηση, εκλεκτική αλαλία, αντίδραση μετά από γέννηση αδελφού κ.α.)

Και πως τα αντιμετωπίζω

Η αξιολόγηση ενός παιδιού περιλαμβάνει αρχικά μια συνάντηση με τους γονείς για να ληφθούν πληροφορίες σχετικές με το πρόβλημα, πληροφορίες για το αναπτυξιακό ιστορικό του παιδιού και τη γενικότερη συναισθηματική, οικογενειακή και κοινωνική του κατάσταση και στη συνέχεια μία συνάντηση με το παιδί.

Στους εφήβους η συνάντηση με τους ίδιους μπορεί να προηγηθεί αυτής των γονιών.
Ανάλογα με την περίπτωση μπορεί να χορηγηθούν κατάλληλα ερωτηματολόγια ή κλίμακες αξιολόγησης.

Η επικοινωνία με το σχολείο του παιδιού ή του εφήβου μπορεί επίσης να είναι χρήσιμη.

Η αντιμετώπιση ανάλογα με την περίπτωση μπορεί να περιλαμβάνει:

• Ψυχοθεραπεία του ίδιου του παιδιού/εφήβου
• Συμβουλευτική των γονέων
• Οικογενειακή θεραπεία
• Φαρμακοθεραπεία
• Σύσταση για το κατάλληλο αποκαταστασιακό πρόγραμμα (Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ειδικό Παιδαγωγικό)